En el paquete que nos envió el astronauta, además de su carta de bienvenida, había unos sobres con el nombre de cada alumno.
En cada sobre, había piezas de un puzle.
Cada uno debía formar dicho puzle y pegarlo en una ficha. Además, tenían que escribir lo que creían que era. A continuación, yo les escribía la respuesta correcta para que supiesen sobre que planeta tenían que investigar.
Aquí os dejo las fichas iniciales con los puzles:
Esta ficha junto con una circular en forma de cohete, se la llevaban a casa para poder investigar junto con sus familias acerca del planeta que les había tocado.
Aquí os dejo la circular para las familias:
Les dimos unos días de margen para poder trabajarlo en casa y dos semanas despues, recibimos otra carta sorpresa del astronauta.
En esta carta, nos mandaba viajar hasta el primer planeta.
De esta forma, los niños que habían investigado sobre dicho planeta, nos explicaban al resto de compañeros que es lo que habían investigado sobre él.
Una vez que todos habíamos aprendido cosas nuevas sobre ese planeta gracias a la investigación de algunos compañeros, cada uno realizaba en su LIBRITO DE FICHAS individual la ficha del planeta investigado.
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| Ficha del librito individual que realizabamos cuando habíamos aprendido sobre ese planeta |
Este proceso lo repetíamos dos veces por semana hasta trabajar todos loa planetas.
Aquí os dejo alguna foto con lo que habían investigado en casa:
Son una chulada.. ¿verdad?
